Dia Mundial da Água - 22/03
História do Dia Mundial da Água
Desde os primórdios da humanidade sabemos que o homem sempre se estabeleceu em locais próximos aos rios e mares, para garantir seu sustento através da pesca e da agricultura.
A história do Egito faz uma excelente demonstração desse fato, quando os homens, às margens do rio Nilo, fizeram os primeiros aglomerados humanos e construíram as primeiras cidades do mundo. Ali já se registrava o quanto o homem era dependente da água.
Porém, com o passar dos anos, com a evolução da humanidade, a água passou a ser tratada com desrespeito, sendo poluída e desperdiçada.
Por esses motivos, a ONU (Organização das Nações Unidas) criou o Dia Mundial da Água, em 22 de março de 1992, para promover discussões acerca da consciência do homem em relação a tal bem natural.
Em 10 de dezembro de 2002, o senado brasileiro aprovou o dia nacional da água através do projeto de lei do deputado Sérgio Novais (PSB-CE). O texto destaca que esse deverá “oferecer à sociedade brasileira a oportunidade e o estímulo para o debate dos problemas e a busca de soluções relacionadas ao uso e à conservação dos recursos hídricos.”
A preocupação surgiu através dos grandes índices de poluição ambiental do planeta, envolvendo a qualidade da água que consumimos.
A ONU elaborou um documento com medidas cautelosas a favor desse bem natural, trazendo também informações para garantir a cultura de preservação ambiental e a consciência ecológica em relação à água.
Declaração Universal dos Direitos da Água
Art. 1º - A água faz parte do patrimônio do planeta.Cada continente, cada povo, cada nação, cada região, cada cidade, cada cidadão é plenamente responsável aos olhos de todos.
Art. 2º - A água é a seiva do nosso planeta.Ela é a condição essencial de vida de todo ser vegetal, animal ou humano. Sem ela não poderíamos conceber como são a atmosfera, o clima, a vegetação, a cultura ou a agricultura. O direito à água é um dos direitos fundamentais do ser humano: o direito à vida, tal qual é estipulado do Art. 3 º da Declaração dos Direitos do Homem.
Art. 3º - Os recursos naturais de transformação da água em água potável são lentos, frágeis e muito limitados. Assim sendo, a água deve ser manipulada com racionalidade, precaução e parcimônia.
Art. 4º - O equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos. Estes devem permanecer intactos e funcionando normalmente para garantir a continuidade da vida sobre a Terra. Este equilíbrio depende, em particular, da preservação dos mares e oceanos, por onde os ciclos começam.
Art. 5º - A água não é somente uma herança dos nossos predecessores; ela é, sobretudo, um empréstimo aos nossos sucessores. Sua proteção constitui uma necessidade vital, assim como uma obrigação moral do homem para com as gerações presentes e futuras.
Art. 6º - A água não é uma doação gratuita da natureza; ela tem um valor econômico: precisa-se saber que ela é, algumas vezes, rara e dispendiosa e que pode muito bem escassear em qualquer região do mundo.
Art. 7º - A água não deve ser desperdiçada, nem poluída, nem envenenada. De maneira geral, sua utilização deve ser feita com consciência e discernimento para que não se chegue a uma situação de esgotamento ou de deterioração da qualidade das reservas atualmente disponíveis.
Art. 8º - A utilização da água implica no respeito à lei. Sua proteção constitui uma obrigação jurídica para todo homem ou grupo social que a utiliza. Esta questão não deve ser ignorada nem pelo homem nem pelo Estado.
Art. 9º - A gestão da água impõe um equilíbrio entre os imperativos de sua proteção e as necessidades de ordem econômica, sanitária e social.
Art. 10º - O planejamento da gestão da água deve levar em conta a solidariedade e o consenso em razão de sua distribuição desigual sobre a Terra.
O Dia Mundial da Água não é só para pensar, mas principalmente para agir: vamos usar este recurso natural com sabedoria para que ele nunca acabe.
Curta sobre Machado de Assis, realizado pelos alunos, 2º A e B, do Barthô!!!
Supervisão/ Coordenação:
Profªs Vanessa Gonçalves & Mayra Figueiredo.
Category:
Artes M,
Cultura,
L. Portuguesa M,
Videos
17
comentários
Foi uma celebração
realmente linda e muito importante para fortalecermos a ideia (na qual
acreditamos) de que : Nenhum de nós é tão bom quanto todos nós juntos!!!! O
nosso grupo está crescendo e o trabalho colaborativo, com objetivos comuns
mostrando a que veio: compartilhar!!! Estou muito feliz com o toque que cada um
deu no processo e na celebração desses projetos!!!
E só para não esquecermos de que a meta foi mais que
cumprida, em relação ao projeto Oficinas Culturais, a última chamada antes do
projeto apontou a presença de 16 alunos, neste dia, não deu nem para
contá-los... lembrando que todos estavam presentes por livre e espontânea
vontade.
Parabéns a todos nós!!!
Eva Rocha
Category:
1 comentários
Oficinas Culturais - Inglês
Oficinas Culturais - Português
Oficinas Culturais - Circo
Oficinas Culturais - Teatro
Oficinas Culturais - Apresentação - 6º SIAC - PUC-SP
Category:
0
comentários
"Nenhum de NÓS é tão bom quanto todos NÓS
juntos!!!"
juntos!!!"
Encerramento maravilhoso, de encher de orgulho e
certeza de que a transformação é possível e mais que necessária; é
imprescindível se queremos uma educação melhor, um cidadão
consciente e um país mais justo para todos!
Parabéns, "Retalhos de Sonhos", esses
retalhos que vão se juntando a cada dia, formando um todo real, a partir
dos sonhos de cada um de NÓS!!!
Data - 30/11/12
Category:
Artes M,
Cultura,
Filosofia,
L. Portuguesa M,
Sociologia,
Teatro,
Videos
0
comentários
I FECAP - Festival da Canção e da Poesia com inscrições abertas até dia 13/11
Pessoal as inscrições para o I FECAP vão até o dia 13/11.
Não deixem para a última hora!!!
Serão premiados os três mais votados: primeiro e segundo lugar com troféu e gravação em estúdio para o primeiro lugar de cada categoria!!!
Inscrevam-se com Poesia (inédita ou não) ou com Música (inédita ou não)
A premiação será dia 14/11 em todos os períodos!!!
Pessoal as inscrições para o I FECAP vão até o dia 13/11.
Não deixem para a última hora!!!
Serão premiados os três mais votados: primeiro e segundo lugar com troféu e gravação em estúdio para o primeiro lugar de cada categoria!!!
Inscrevam-se com Poesia (inédita ou não) ou com Música (inédita ou não)
A premiação será dia 14/11 em todos os períodos!!!
Category:
0
comentários
800 videoaulas no Portal da USP
Inspirados em serviços já em uso por Universidades de grande reconhecimento internacional como a Harvard, Yale, Columbia, MIT e Princeton, estamos colocando à disposição de todos um novo serviço da USP, o e-Aulas.
Este novo serviço expressa o reconhecimento por parte da Universidade de que uma de suas funções é a disseminação do conhecimento, permitindo que professores disponibilizem suas vídeo aulas, e que alunos acessem vídeo aulas de diversas disciplinas da USP. Ele também é aberto ao público
A motivação para o desenvolvimento e implementação do e-Aulas USP foi devido ao grande benefício que se observa com o consumo de objetos de aprendizagem em formato de vídeo disponíveis na Web, que tem demonstrado ser um grande aliado do aluno, que pode acessar este conteúdo de onde estiver.
Através deste novo recurso esperamos contribuir também para a melhoria do processo ensino/aprendizagem da Universidade de São Paulo.
Clique e assista: e-Aulas da USP :: Principal
Category:
Artes M,
Atualidade,
Ciências,
Cultura,
Ed. Física M,
Filosofia,
Geografia M,
História M,
L. Portuguesa M,
Matemática M,
Meio Ambiente,
Química,
Sociologia,
Videos
0
comentários
Vamos ampliar nossos pontos de vista e ver com outros olhos o que pensávamos já saber de cor?
Taare Zameen Par – filme da produção de Bollywood - conta a história de
uma criança que sofre com dislexia e custa a ser compreendida. Ishaan
Awasthi, de 9 anos, já repetiu uma vez o terceiro período (no sistema
educacional indiano) e corre o risco de repetir de novo. As letras
dançam em sua frente, como diz, e não consegue acompanhar as aulas nem
focar sua atenção. Seu pai acredita apenas na hipótese de falta de
disciplina e trata Ishaan com muita rudez e falta de sensibilidade. Após
serem chamados na escola para falar com a diretora, o pai do garoto
decide levá-lo a um internato, sem que a mãe possa dar opinião alguma.
Tal atitude só faz regredir em Ishaan a vontade de aprender e de ser uma
criança. Ele visivelmente entra em depressão, sentindo falta da mãe, do
irmão mais velho, da vida… e a filosofia do internato é a de
“disciplinar cavalos selvagens”. Inesperadamente, um professor
substituto de artes entra em cena e tão logo percebe que algo de errado
estava pairando sobre Ishaan. Não demorou para que o diagnóstico de
dislexia ficasse claro para ele, o que o leva a por em prática um
ambicioso plano de resgatar aquele garoto que havia perdido sua réstia
de luz e vontade de viver. O filme é uma obra prima do até então ator e
produtor Aamir Khan, já macaco velho nas bandas de Bollywood. Pela
primeira vez, após a atuação em sucessivos filmes que lhe deram a fama
em anos recentes, Khan quis arriscar-se como diretor e impressionou pela
qualidade e sensibilidade neste filme. Ele não só dirige TZP, como
produz, com sua Aamir Khan Productions, e também atua no papel do
professor substituto. Ishaan Awasthi é interpretado pelo estreante
Darsheel Safary, que também surpreendeu pela qualidade de sua atuação.
Merecidamente, Safary ganhou o prêmio de melhor ator pela crítica, no
mesmo Filmfare Awards deste ano de 2008. Virou celebridade. Além dos
prêmios de melhor filme e melhor ator pela crítica, TZP ganhou também o
prêmio de melhor direção, para Aamir Khan, e de melhor letra de música. O
filme, embora não tenha as exóticas cenas de dança, tem músicas que
aparecem como clipes, com imagens que não só ilustram a melodia, mas
também fazem parte do decorrer da história. Dentre as músicas (muito
boas, por sinal), Maa, que significa “mãe” em hindi, recebeu o prêmio de
melhor letra.
FONTE: http://fabimenassi.wordpress.com
Category:
0
comentários
Assinar:
Postagens (Atom)